音儿女装品牌介绍品牌定位（音儿女装品牌介绍蓝标和黑标的区别）

宝贝的玩具只是用来打磨时间、吸引孩子注意力的？

No！

No！

No！

一款好的玩具是能够在玩耍的过程中提高宝贝的语言能力的。今天朝阳老师教大家用玩具带小朋友学东西~

怎么玩呢？我们以Pop the Pig为例

-颜色认知-

摇骰子，骰子有不同的颜色，摇到什么颜色就可以拿到对应颜色的汉堡包

-数字认知-

汉堡包背后是数字1-4，如果是4，那就把汉堡包喂给小猪后按他的头四下，按完之后会发现它的肚子越来越大，直到小猪吃得太饱，把腰带撑开，会说它poped了，这时候游戏结束。

以上规范的游戏法则适合2—6岁的宝贝。不同年龄阶段的孩子游戏水平也不同，可以根据孩子的能力自创游戏规则。

如果你家孩子年龄太小怎么办？

我们可以用它来开发语言~

1

听指令：锻炼宝贝的理解能力

阶段一：“把汉堡包放进去”

只是简简单单的“放进去”的动作，就可以玩十分钟，让宝贝理解“放进去”的动作含义。

阶段二：“摸摸它的鼻子”

如果小宝宝的语言水平好，可以加上除了游戏本身的其他的指令，像上面这个例子，这样孩子就在学习身体部位。

阶段三：“拍拍手，然后给小猪一个红的汉堡包”

而对于大一点的小孩，依然可以练习听指令，不过可以加大难度，适当增加指令数量和长度，要求孩子记住完整的句子。

2

我来答：锻炼宝贝的表达能力

阶段一：“这里是哪里呀？”

对于年龄很小的孩子，家长可以直接指着小猪的眼睛问，让孩子说出“眼”。

阶段二：“手里拿的是什么呀？”

对于大一点的小孩，当然还是可以问一下难度大一点的问题，比如“手里拿的是什么呀？”（铲子）这个铲子是干什么用的呀（做饭/汉堡包）等等问题

以上的表达游戏要求宝贝要会说，如果不会那我们可以参考这个图来帮助宝贝进行表达训练。

我们可以把玩具里面的要素用图片的形式打印出来，如果想要汉堡包，可以用手指向汉堡包的图片，表示“我想要”的概念，家长还可以问“你要什么颜色的呀”，让孩子指向对应的颜色，来表达他自己。

注：这个图片适合于大一点不会说话的孩子，具体怎么用，建议和自己的语言治疗师进行沟通后在治疗师的指导下使用，获得最佳效果

我们这期的内容就分享到这里啦，对于pop the pig还有什么其他玩法，也欢迎家长留言讨论哦～

                           

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